Es necesario conocer los antecedentes, los orígenes y la evolución de los fenómenos, cuándo se trata de estudiar cualquier materia, sea:
- Científico-Técnica
- Económica
- Jurídica
- Política
- Social
De forma análoga, en el caso de que se trate de conocer los problemas de nuestra sociedad es imprescindible conocer su historia, la sucesión de las causas y efectos de los fenómenos que han sucedido con mayor relieve. Pero sobre todo, es imprescindible el conocimiento de su pensamiento, de sus doctrinas morales y políticas, y en consecuencia la evolución de su pensamiento.
En definitiva, no podemos conocer los problemas sociales del presente sin un conocimiento de su historia. De hecho el estudio de los documentos históricos produce un enriquecimiento, a la vez que un placer con independencia de la profesión del lector.
Una frase muy conocida dice que los pueblos que desconocen su historia, están condenados a repetir sus errores. También se ha dicho en numerosas ocasiones que quien olvida su origen pierde su identidad. En definitiva, el conocimiento del pasado permite dar estabilidad a la sociedad. Todas las instituciones que nos encontramos en la vida pública:
- Religión
- Forma de gobierno
- Sindicatos
- Justicia
- Ejercito
Tienen sus raíces en el pasado. Si se prescinde de la historia, se corre el peligro de perder el patrimonio legado por la tradición.
Por tanto, es imprescindible que tanto en los estudios primario como en los secundarios se asigne un espacio a la historia y que en los estudios universitarios se le conceda un lugar adecuado, aunque alguno pueda pensar que se trata de un pérdida lamentable de tiempo, al carecer de una utilidad inmediata. Pero esta atención al papel que la historia cuenta desde el punto de vista didáctico, debería ir acompañada de una mejora de la metodología aplicada, para evitar que una materia tan atractiva, se pueda convertir en antipática al haberse presentado solo como un conjunto de fechas, políticos y sucesos bélicos.
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